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政大研究所學習到的技能

轉瞬間已經碩二上結束了(菸),這篇文大部分是碩一時的經驗,今天重新被我挖出來,加上一點碩二的感想,文中就不分碩一二了。 大家是否跟我一樣時不時會思考讀研的意義(白話文:讀到懷疑人森),因為最精華的歲月,讀研的機會成本山高啊,特別是不是應屆讀的話,同學畢業工作,看到自己手中擁有的錢和同學相比有著顯著差異,心理說不出的苦澀,因此興起思考讀研的收穫跟成長,相信無形資產是金錢換不到的(苦笑)! 1.抓重點的能力 我覺得研究所教會我的事,就是怎麼看懂一個東西吧,抓的重點比以前還要精準一些。像是課堂文獻超多頁,要在下一次上課前細讀完真的是浪費生命,但我碩一時真的幹過,而且根據帕金森定律有多少時間就會用多少時間做事,因此六日等等沒課的時間都拿來讀文獻了orz,直到快期末要寫某堂課的報告才突然開竅,有了啊!原來文獻要這樣看的發現,真希望我從開學就能想通。  我發現我抓的重點比以前還要精準一些。像看工具類的課外書就自然而然的使用相同方法,看重要的章節跟結論。 2. 英文能力的提升 在閱讀方面,因為文獻都是英文,看了一學期英文文獻英文閱讀自然變較輕鬆,總之研究所就是學到如何讀英文文章,進而中文閱讀能力也進步了。 聽力的部分,由於修習英文授課被迫大量接觸英聽,因此也能在把它當背景音樂時也能聽懂內容。 書寫的部分我想老師較沒要求那麼嚴苛,畢竟也都台灣人,我只到看得懂有內容文法沒錯的程度而已。 口說是少不了有課堂報告以及發言提問,但平心而論對我來說口說還是最需要維持,容易久了沒說就生鏽的東西。 3.做事情的效率 因為在讀研需要完成的事情很多,但時間很有限,看我同學也是練就了做事情的效率,同時準備proposal、資格考、修課以及打工等等,24小時當48小時用,讀研真不簡單呢。 我自己則是又要學習程式、法文、做瑜珈又要兼顧4堂課,時間真的需要妥善規劃,但和往昔相比,真的較容易進入心流狀態。 4. 用錄音來記憶背誦的學習方式 這是我在背國際法案子突然又拿來用的方式,當初準備考研時由於時間急迫也用文字轉語音的方式記憶背誦,我覺得用錄音來記憶東西超有效率,是很適合我的學習方式。 因為一來邏輯順了,就比較好記,而再者,聽覺也是我背東西一個很好的方法。不是說以前的方法不好,只是現在在國際法的課程上深深體會到這個方法幫我很大的忙,讓我在最短的時間內,把超難背的東西給全部背起來,而且最後還得到一個很...
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如何閱讀英文文獻

大家好,我是Cyn目前就讀政大研究所碩二,之所以會有這個主題是因為在書寫研究所學習到的技能時衍生出來的,並回憶到當初希望我自己及早知道讀文獻的方法,畢竟大學時期有幸逃過文獻的荼毒,沒想到該面對的還是要面對。 a. 閱讀方法 讀文獻就像寫托福閱讀一樣,要有skim, scan的技巧。前言、結論大標題先掃過,以及每段第一句讀過,如果這段重複或不想看了,就果斷跳過吧,那麼多頁不差這幾句的! b. 記錄方法 讀文獻的重點在留下了什麼,我的經驗是全文畫完線後,根本忘記看了什麼東西,浪費時間又生命又很容易神遊,因此,我後來的做法是每篇文章就記核心的重點,並用一句話總結全文,記錄在notion裡,重點通常會出現在結論段,為了方便引用,會連作者、年份等等資訊一併紀錄。 像這樣,這是兩篇文的重點,再標上頁數好處是之後寫相關主題的研究較好引用:   其他預計書寫的主題還有如何準備資格考,也是基於這個方式衍伸而來的,大家有什麼疑問或感想歡迎留言。

外交特考-快速吸收國際時事

嗨大家好我是Cyn,國際時事對外特的重要性相信不必多說了,肉身嘗試後,發現這些途徑比較輕鬆快速,分享給大家,當然還是要和自身狀況配合,例如習慣看電視新聞的人,吃飯時配國際新聞反而是最適合自己的選擇。 1. 劉必榮的廣播 一週選三則國際時事,深入淺出的介紹背景及內容,快速了解國際時事。 https://www.facebook.com/LiuBiRong/ 2. ptt ia版 每天有熱心網友分享超多新聞,有些是版友翻譯的,可看標題就好,不然滑完當天時事可能一天就沒了呢! https://www.ptt.cc/bbs/IA/index.html 3. 國際新聞大風吹 這是由關鍵評論網所做的yt頻道,相較於劉必榮的廣播,國際新聞大風吹有實際新聞畫面又有帥主播入鏡(誤),比較看得下去,不管是不是就讀相關科系,皆是接觸國際新聞一個很好的管道呢。 https://www.youtube.com/channel/UC4bokYuSrVGpI6_WYv7Gdbw 4.紐約時報 紐時推薦他的app,因為app裡的文章同時有中英文,是練習英文翻譯的利器。 5. 國安局的網站 國安局的網站有一週時事匯報,有國際、兩岸、國內、重大風險議題。 是經過政府官員整理好的內容,會寫背景脈絡,又不會過長,適合快速補充。 https://www.nsb.gov.tw/index01.html 個人最常看的是國際新聞大風吹以及紐約時報,後者是因為看新聞順便接觸英文,一舉兩得! -------- 個人yt https://www.youtube.com/channel/UC8QYWrTmqutSiQXPQQqsonw fb粉專 https://www.facebook.com/%E5%A4%96%E4%BA%A4%E7%89%B9%E8%80%83%E7%84%A1%E7%97%9B%E4%B8%8A%E6%A6%9C-101234644911419/ 有任何想了解的主題可以跟我說,剛好有研究的話可以跟大家分享~

外交特考專業英文考試技巧及準備方法

 由於收到網友詢問:可以請教一下英文專業科目的準備方式嗎? 因此有了這篇文章,個人認為其他語種亦適用。 記得我當時考試時其實時間沒抓好,寫到作文時只剩30分鐘甚至更少,考完這科真的是覺得無望了,但成績出來意外地有80幾,因此認為有掌握到技巧可以分享。         外特英文考寫作翻譯跟選擇,我平常其實也很懶的練習,所以我大致上是靠修學校的英文授課課程以及接接翻譯工作來練習的。 1.精讀新聞         平常可以準備的方向是精讀重要新聞,可同時做翻譯練習,這個推薦紐約時報的app有中英翻譯對照,以及整理摘要作為寫作的題材,並於考前熟記。 2.套用理論以及和台灣外交策略連結         由我考試經驗來看,我發現比起用字譴詞,他們或許更重視內容。他們也不是要找英文寫的多優美或是文法完全沒錯的人,我在打鐘後甚至發現嚴重文法錯誤沒有改到qq。但是我有用了國際關係理論以及舉出實際例子和台灣的外交策略等等相結合,就是可以假設你是外交官的話,可以怎麼做提升國家地位。舉個例子,和他國合作就是ㄧ個萬用的內容,這平常可以想好模版,時間不夠時的救星xd。 3. 5分鐘寫作練習         另外再分享個平常練習方法,猶記當時幾度夢到英文考差了,考前向朋友求救,他用腦力激盪的方式讓我練習英文寫作,就是出題目給我,限時5分鐘就是想到啥就寫啥這樣,好處是5分鐘心理比較不會有負擔,也練習較多題目,而且其實寫下的內容就很容易擴寫成一篇文章了。         大概這樣,有想到其他東西或大家有何問題再補充,祝大家考試順利:) #外交特考 #專業英文 #考試技巧

政大課程:柏拉圖哲學作業擬答

(1) 《理想國》 338c 說,正義是屬於強者的利益、對強者有利的事物。這是什麼意思?     這裡的強者是指立法者,而統治者以自身利益制定法律,因此法律離不開所謂的正義,在雅典的民主政治是多數決,而窮人佔大多數,因此正義屬於窮人的利益,若是寡頭政治的話就變成菁英佔多數,正義為上層階級的利益。 (2) A. 你覺得臺灣的強者是誰? B. 臺灣人(輿論中)也有正義是強者的利益這樣的思想嗎?(註:這個問題已在上課時討論過,你可以和老師的想法不一樣,但是最好舉出一個法規、費率、政策來支持你的論點。)   在台灣的五權,行政、立法、司法、監察、考試院皆有能提立法的權力,因此我認為正義屬於他們,當然立法部門更有權力操縱法律通過與否,因此為強者。 我認為台灣的輿論應當不屬於強者的正義,以食安風暴來說,一出問題政府馬上檢討修法,這是屬於全體利益,其他像是蘇花公路變蘇花改快速通過,也是輿論壓力,這應當是當地民眾有需求加上記者多少刻意炒作,和強者的正義沒甚麼關聯,而至於澎湖賭場是否設立他們當地人能自行決定,洪仲丘案大家都對他抱不平,因此修法也快,我認為台灣較能保障所有人發聲的權利,雖然弱勢族群還是較困難,但會保障他們希望達到實質平等,而且台灣的陋習是通常是出問題了才想修法,那就無關乎強者了。 (3) 柏拉圖主張的正義,又是什麼? 1正義是每個人應得的東西,不論是處在甚麼階級性別,且對朋友有利的事情,就要去做。 2被統治者才是正義的人,像各行各業都各司其職就是正義,他們不作惡,所以是好人,但卻在雅典社會中是不利的人。 3且正義的人不會和別人比誰較正義,他們沒有這種競爭心,不正義的人卻會去比較,總是覺得自己不夠壞。 (4) 柏拉圖設計的理想國,如何不符合 (1) 的定義?     統治者就好比技藝者,醫生目的是救人,目的是讓標的物獲利,所以統治者就是關心被統治那些人的利益,那就並非強者的正義。 ---------------------------------------------- 死亡哲學 1.        ...

政大課程:政府預算與財政精華

1.         準政府 (quasi-government)  捐助設立的民間財團法人和團體  投資的民間營利部門 2.         台灣政黨缺乏一貫性政策意識立場指引文官 3.         選擇錯誤 A 不須有做為卻作為 ( 經費、績效好卻無感、績效不好則為資源浪費 ) B 應做卻不做 ( 績效不彰、日後再作成本更多、競爭力下降 ) 1政府角色 A 增進 GDP=C+I+G+(X-M) 政策工具 : 產業、外貿政策、租稅、 G/GDP*100 B 縮減家戶所得差距 ( 吉尼係數、羅倫斯曲線、最高最低級距所得倍數 ) 政策工具 : 租稅、社會政策 ( 福利、救助、保險 ) 、教育、住宅、醫療 C 控制痛苦指數 : 失業率、通膨 政策工具 : 社會政策 ( 同上 ) 、教育、勞動、央行 現 : 大政府現象 ( 管制、社會福利與社會安全、公共建設、一般服務、資源汲取 ) →濫權、依賴性增加、無效率貪腐機會大 衡量面相 : 支出、收入、機關組織數量、公務人力、法令、政策計畫 憲法的政府角色 : 保障人民基本權力 ( 人民若被拘禁應以書面告知親友,且 24 小時內送審,親友可在 24 小時內提問,法院不得拒絕;若非法逮捕拘禁法院一定得追究;公務人員也有民、刑事責任,人民若因而權力受損,也可申請國賠 ) 、要求人民盡義務 ( 納稅、服兵役、受教 ) 、實踐基本國策 ( 國防外交、經濟、安全、教育、邊疆;應當促進產業升級、推動農漁業現代化、重視水資源利用、加強國際合作、並環境生態並濟、企業化經營公營金融機構,法律應明訂;健保、婦女、身心障礙者、各項福利應優先編列 .. ;軍人、教育、原住民、僑居國民 …) 4.         政治性管制 限制性管制 人民團體法 ( 不得主張共產 ): 集會遊行法、公職人員選舉罷免法 ( 罷免不能宣傳 ) 、公民投票法 ( 預算、租稅、投資、薪俸、人事不得為提案 ) ...